INTELIGENCIAS EN CONEXIÓN.

Capítulo 1. “Interactividad”
Lo interactivo se convirtió en un negocio de excelencia de los medios de comunicación. El primer medio en utilizar la interactividad fue la TV. Otro medio que utiliza la interactividad (aunque no siempre) es el CD, Casetera de gaveta, DVD y las consolas de videojuegos, los cuales son algunos recursos que permiten la interactividad entre la TV y las audiencias o usuarios.
La TV es persuasiva e hipnotizadora, es por eso que las audiencias son adictas a ver programas televisivos.
Las generaciones actuales son las más influenciadas a adaptar conductas nuevas por la TV.
El Usuario como Contenido: se pretende que el usuario sea el elemento más importante de la interactividad al hacer uso y crear información. Por ejemplo: al crear blogs, utilizar el Youtube, etc.,
La interactividad es una herramienta importante para las empresas porque así venden más, ya que la gente consumista busca lo más nuevo y con mejores elementos para interactuar.

Capítulo 2. “La biología de la interactividad”
Los jóvenes son los que saben cómo usar las tecnologías mientras que otras generaciones no. Esto se debe a que a cada generación le tocó vivir una etapa de comunicaciones diferente.
Muchos piensan que los videojuegos condenan porque los usuarios van perdiendo habilidades pero estos también ayudan al desarrollo de las habilidades sensoriales.
La generación Cyber: ésta permite que en la interactividad virtual, el usuario se sienta parte de.
Las Tecnologías han favorecido a las artes porque por medio de éstas, se han producido tiendas en las que se venden los artículos como pinturas.

Capítulo 3. “Persona real y persona virtual”
En este capítulo se abordó el cómo la tecnología ha cambiado la estructura del cuerpo. Existe la diferencia de lo que es una persona virtual y una real.
La expansión más allá de los límites: la Múltiple Personalidad es el crear otras caras ante la tecnología. La Proposición nos permite recordar que tenemos cuerpo y sentidos. La Propiocepción es la forma en la que los sujetos perciben a su cuerpo. El Neopuritanismo permite que percibamos a la mente y el cuerpo de forma separada, podemos descargar nuestro cuerpo en una computadora. Ya no se sabe si la tecnología es extensión de las personas o las personas son extensión de éstas.
Los Robots se están volviendo cada vez más inteligentes y pronto obtendrán una identidad.
Un Avatar es una máscara digital que los usuarios se ponen dentro de la interactividad con las tecnologías. A pesar de que creamos identidades por medio de los avatares, nuestro ser está siempre presente.
Cybords son extensiones de la tecnología. Cualquier herramienta utilizada en las tecnologías es una extensión nuestra. Extensiones que nos permiten interactuar con más facilidad.

En el capítulo 4 se habló sobre la educación a distancia y que existen 3 elementos característicos: Aula interactiva global, Sitio Web, y una Serie de producción de material documental en DC-ROM y Video.
La tecnología no nació para enseñar, se utiliza como herramienta de enseñanza.
Cuando se habla de distancia, nos referimos al material que se envía a una plataforma en la Internet.
Lo virtual es usar el Internet como herramienta de educación.
La telepresencia tiene 4 elementos: Evidencia clara del origen de la presencia; Espacio compartido; Tiempo compartido y Evidencia clara del intervalo.

En el capítulo 5. “Todo sobre el Hipertexto”, se dijo que la lectura de la información que se muestra en la red dejó de ser lineal porque hay interacción por medio de los vínculos.

Capítulo 6. “El futuro de las noticias”. En este capítulo se habló de que hay 4 características acerca de la información que se dan en las noticias: Presente inmediata (algo nuevo que sucede en tiempo real), Novedad, Pertinencia o relevancia, y Carácter público.
Los medios moldean la información y muestran lo que a ellos les conviene.

Capítulo 7. “El futuro del libro”. En este capítulo se mencionó que el libro quedará en desuso. Los libros en línea se renuevan constantemente, además de que hacen que la lectura sea más a prisa.
Existen bibliotecas en línea, lo que hace que las consultas a la información de los libros sea más accesible.

Capítulo 8. “Museos reales y virtuales”. Aquí se mencionó que la tecnología permite que en un museo virtual haya interacción, puesto que en un museo real muchas veces no se puede interactuar con los objetos.
Se pretende que los museos muestren cosas de la vida cotidiana que de la historia. Un ejemplo de museos virtuales es el del Vaticano.

Capítulo 9. “La Web”. En este capítulo se habló de que las personas siempre hemos hecho uso de las tecnologías de acuerdo a nuestros intereses.
La Internet es el camino por el cual transita diversidad de información y la Web es un elemento más existente dentro de este camino.
El Web Net es una meta Web porque permite conocer que es lo que pasa en la Web. La Realidad Aumentada genera un vínculo entre la percepción, tecnología y el mundo.

Capítulo 10. “La Economía Conectada”. Se mencionó que las empresas que utilizan algún Software busca un beneficio económico, pues no hacen nada por gusto, todo lo hacen alrededor del dinero.
Las empresas muestran sus productos para que la gente se enganche con estos y así la empresa genera intereses económicos para su beneficio.
Se generó la Ley de la Oferta y la Demanda, en la cual, siempre desearemos tener los productos más nuevos cueste lo que cueste.
Así pues, las empresas crean programas para transmitir sus productos a través de las tecnologías para que las consumamos y ellos ganen.

Capítulo 11. “Planetización”. En este capítulo se habló de que como usuraos debemos de tener conciencia del factor espacio y tiempo. Tomar en cuenta el aspecto ecológico y educativo que se puede obtener de las TIC.
Ya se esta perdiendo el sentido de Día y Noche. Debe de haber una conciencia humana, no hay que sólo al aspecto económico, sino que debemos de tener presente el aspecto cognitivo al usar las TIC.
Existen barres que limitan al acceso a la información porque se considera que no es muy prudente que se tenga acceso a tanta información.
Hay tres aspectos para ingresar a la información:; Infraestructura (acceso a las TIC), Económica (conectividad) y Conocimiento (habilidades y conocimientos para usar a las TIC).
La Multiculturalidad es un fortalecimiento de las culturas para que no se pierda el sentido de cada una de éstas.

Capítulo 12. “Pensamos en la tierra”. Este capítulo se refiere a que debemos de tener conciencias de las consecuencias que conlleva el aprovechamiento de la tierra. Es más que nada una cuestión ecológica.
Hay que pensar en la tierra porque si seguimos sin esa concientización nos podremos estrellar o integrar.

Bibliografìa: De Kerckhove, Derrick (1999). Inteligencia en Conexión. Hacia una sociedad de la web. España Gedisa.

Imagen 1. obtenida en: http://tecnologias101.com/tec101/it/images/stories/images/tecnologias_web.jpg
Imgen 2. obtenida en: http://www.seguritron.com/Images/Robots_Sony.JPG

La piel de la cultura. Investigando la nueva realidad electrónica

En el capítulo 1 se habló de la diferencia entre tecnología y psicotecnologías.
La Tecnología. Se realizó un estudio de los estados psicológicos de las personas con relación a la tecnología, mostrando su reacción ante los nuevos artículos tecnológicos en el mercado.
Las Psicotecnologías limitan, extienden, amplían los poderes de nuestras mentes. Estamos trasladando lo real con lo virtual, ya que se pretende pasar las capacidades del humano a las computadoras. De hecho, ya se está haciendo.

En el capítulo 2 se manejó el tema de “la Televisión e imaginación colectiva” en donde se abordaron los estímulos de las personas ante los mensajes virtuales.
*La TV llama al cuerpo, no a la mente: en una actividad que se realizó para conocer las reacciones del cuerpo ante un aparato de video, conectado a los sujetos a censores. El cuerpo de verdad reacciones a los impulsos que los mensajes provocan, pero no reaccionamos tan rápido porque no terminamos
*Submuscularización: son las imitaciones corporales por loas reacciones que nos emite la TV. Tendencia reflexiva, pues interpretamos el significado de los mensajes.
*No vemos la TV, ella nos ve a nosotros.
Somos vulnerables ante la TV porque estamos sometidos ante lo que nos presentan los medios. La TV no es una ventana al mundo, sino alo consumidor.

En el capítulo 3 “El programa alfabético. Los orígenes de la tecnología en el lenguaje”, se mencionó que el alfabeto se relaciona en tiempo y espacio a nuestras vidas pues nació y evolucionó de acuerdo a cada etapa de la vida moderna. El cerebro tiene dos hemisferios: izquierdo y derecho.
El alfabeto se convirtió en el concepto más importante, fue el cuerpo, la mente y el alma de todas las culturas del mundo. También, es considerado una tecnología.
Lo que vemos por el lado izquierdo lo percibimos de una sola vez, cuando vemos de lado derecho, lo percibimos fragmento por fragmento.
La perspectiva permite analizar la realidad en cierto momento.

En el capítulo 4 se mencionó que hemos llegado a una era en la que la Realidad Virtual está cada vez más presente en nuestras vidas.
El término Digitalización se remonta con el alfabeto y su primer acercamiento con lo digital fue con el telégrafo.
Hay tres niveles de integración de las tecnologías:
*Interior: asimilas la parte informática. Funciona con la lógica de la computadora.
*Exterior: acuerdos para que exista interacción.
*Interactivo: la interactividad biológica entre los seres humanos con las máquinas de la Realidad Virtual.
El tacto es la primer psicotecnología que nos permite interactuar con la realidad virtual.
Una interfaz es lo que existe en la pantalla de la computadora.
El ciberespacio es la realidad llevado a un Software por medio del uso de las tecnologías para que las personas interactúen con las máquinas.

Capítulo 5. Un romance de carretera.
Surge la necesidad de accesar a la información con mayor facilidad y rapidez.
Los costos de la tecnología han bajado, lo cual permite que las personas tengamos mayor facilidad de adquirirlas.
Cada vez es necesario que exista mayor facilidad para accesar en menos tiempo a la información. El espectador está llegando a un punto en el que pretende interactuar con la publicidad que le presentan, en este caso, la Internet.

Capítulo 6. El estrés de la velocidad.
Las tecnologías avanzan con gran rapidez y los artículos comerciales que salen a la venta hoy, mañana ya son viejos. La mercadotecnia nos ha creado la necesidad de tener acceso a la información en aparatos electrónicos atrayentes.

Capítulo 7. Babel y Jericó. Metáforas arquitectónicas de las características tecnológicas y psicológicas.
Existen colapsos en el lenguaje de la humanidad (Babel). Se está generalizando todo lo tecnológico y si existiera un desajuste en el lenguaje técnico, no se sabrá cómo interactuar.
Chatear implica la utilización del medio. Es necesario conocer un poco del lenguaje tecnológico para poder entendernos al comunicarnos.

Capítulo 8. Ciber diseño.
En este capítulo se hace mención de la realidad virtual y entre más sentidos contenga, mayor será la interactividad acercándonos a la realidad real.
El ciber diseño es una plataforma para poder desarrollar la realidad virtual.
Prosumidores: son los consumidores que quieren participar en la elaboración de un producto que van a consumir.

En el capítulo 9 se mencionó que vivimos en una sociedad en donde importa quién dice qué y no qué dice quién.

En el capítulo 10 “Media y género sexual” tomando el control del medio interior.
Hay un cambio radical en la estructura familiar. Las familias poco a poco van cambiando sus estructuras puesto que se puede convivir entre padres, parejas por hecho, etc., sin mantener una relación sentimental o sexual. No hay equidad de género en cuestiones de ingresos económicos.
En cuestión del tabaquismo, tanteen hombres como mujeres (pero sobre todo las mujeres) aumentó el índice de consumo de este producto.
Las mujeres escuchamos más de lo que los hombres escuchan y los hombres van más que las mujeres.

Capítulo 11 “Grados de realidad en los media y la cultura”.
Anteriormente, la realidad era cierta o incierta de acuerdo a la perspectiva que cada uno le daba.
El realismo es una cuestión extrema de lo que conocemos como Romanticismo.
Cuando hablamos de Física Cuántica nos referimos a que las cosas no son, tendemos a ser. Las tecnologías han ocasionado que las personas sean más adictas aunque éstas fueron creadas para facilitar el trabajo de la gente.
Se mencionó que no siempre la información es mostrada realmente, pues la alteran.
La realidad se disipa en el siguiente orden:
*Cobertura en directo: tiempo real.
*Cobertura en diferido: ya pasó pero se transmite en otro momento.
*Noticia enlatada: información confidencial que es lanzada en el momento que se considere adecuado.
*Documental objetivo: se muestran todos los puntos de vista de los sucesos.
*Documental desde un punto de vista: la mirada de una sola persona o un grupo de personas con relación a un tema o suceso en específico.
*Docudrama: representar un suceso por medio de una dramatización.

EL CAPÍTULO 12 LO EXPONGO EN OTRO APARTADO.

Capítulo 13. Entornos Mentales Digitales y Analógicos. Nueva Tendencias en Informática.
Redes Neuronales y sistemas expertos.
Sistema experto: es un conjunto jerárquico en rutinas lógicas.
Procesamiento: analógico y digital.
Redes neuronales (se busca a través de asociaciones, parecido a una red semántica: por ejemplo, los buscadores) y sistemas expertos (está en la posibilidad de tener alternativas: por ejemplo, los robots, decidir hacer una cosa o no hacerla.)
Sistemas expertos son lineales, verticales, son estáticos, digitales, en serie, especialistas, son modelos informáticos; memoria, calculo y omisión, se basa en reglas, dominio específico, frecuente actualización, son intolerantes al error, lógica rígida, están basados en rutinas. Los humanos son programadores de sistemas expertos.
Redes Neuronales son dinámicas, analógicas, paralelo, analistas, modelos neurológicos, proyección sensioral, reconocimiento de patrones, se basan en ejemplos, dominio libre, son adaptativos (ellas solas se actualizan), toleran errores, necesitan base de datos, tiene lógica borrosa, habilidades no definidas. Se programan por bases de datos.

Capítulo 14. La piel de las culturas. Diseño de las nuevas tecnologías.
El diseño informa los aspectos del producto. Hay tres niveles: sensioral, cognitivo y organizacional (ir al supermercado es como ver la TV por la demanda visual de los productos que hay.)
Muchas veces adaptamos los diseños que actualmente existen, pero nos rehusamos a dejar en el olvido lo que ya conocemos. Entre mayor sea la facilidad para adquirir un artículo, es más el deseo de tenerlo. La piel de la cultura es el diseño de la tecnología.

Capítulo 16. Ecología Cyborg.
Invitación a una mayor precisión de quiénes somos. Qué consideramos como realidad. Para no caer en el aspecto del ambientalismo, debemos de adaptar nuevas modalidades e ideologías a favor de la ecología. Más que nada, es un ejemplo del consumismo.
Estar aquí, pero presente en diversos lugares. Ya no hay barreras del espacio y tiempo para poder comunicarse e intercambiar información.

Capítulo 17. Inteligencia Colectiva.
Lo público y lo privado.
Lo público es la Televisión y lo privado son las computadoras. En la aldea global, las comunidades viven de manera acelerada y no estamos preparados para enfrentar las consecuencias de tal aceleración. Transparencia, instantaneidad (impone las aceleraciones de las relaciones humanas, nuestras facultades de juicio pasan a ser extensiones tecnológicas y hay que adaptarnos a lo que es mente privada y mente colectiva) y medios ambientales transparentes. El Internet es oral, escrito y público.

Capítulo 18. La lengua fue nuestra primera tecnología.
Presencia colectiva, en frecuencia. Por medio de la lengua evolucionamos y entendemos lo que existe en la realidad. La escritura hace validez, lo hablando no, es por eso que se dice la lengua es artificial. La escritura amplifica la razón humana. Las normas sociales actuales se rigen gracias a la importancia de la escritura como medio de comunicación a distancia. El impacto más grande de la escritura se dio gracias a los griegos, crearon un sistema de convenio de pergaminos, que se conoce como biblioteca y en la actualidad, el leer un libro, nos permite heredar los conocimientos de antiguos pensadores.

Capítulo 19. “Psicotecnologías”
Habla del impacto que tienen los medios de comunicación, sobre todo, la Televisión en la vida de las personas.
Las estrategias que los medios usan para transmitir los mensajes, la elección de la información de acuerdo a sus intereses (manipulación), afectan a nuestras mentes.
Antes, la TV era un punto de vista del público pero ahora, la vida de las personas queda al descubierto. Lo privado se está haciendo público.
Los satélites permitieron que el transito de la información sea más acelerada, además de que nos mostraba un panorama diferente del mundo al que tenemos actualmente.

Bibliografìa:

De Kerckhove, D. (1999). La piel de la cultura. Investigando la nueva realidad electrónica. España: Gedisa.

Imagen 1. obtenida en: http://www.letizia-gonzalez.net/images/nuevasTecnologias.jpg

Imagen 2. obtenida en: http://www.publico.es/resources/archivos/2008/7/17/1216290443756nuevas-tecnologias-detalledn.jpg

Cibercultura: un mundo emergente y una nueva mirada.Capítulos 8,9 y 13

En el capítulo 8 se hace mención de que las redes moderan la información, funcionan como mediadores. Estas pueden ser estáticas (cerradas) o dinámicas (abiertas). A su vez, depende de su finalidad, las redes pueden ser sistemáticas, inactivas y reticulares.
Hay dos sistemas: Sistema Informativo, es el que contienen formas meméticas de la composición y la organización social y Sistema Comunicativo (forma de conexión e interacción entre los sistemas de información)
El término de memética se refiere a la unidad de evolución cultural. Unidades de información que nosotros, de manera conciente o inconciente, las adaptamos al imitar. Forma científica de investigar la evolución de la cultura.
Se refiere al movimiento o cambio cuando entran los siguientes elementos: Configuración (referencia a la composición de los fenómenos sociales.); Trayectoria (representación de un proceso de configuración); Matriz Situacional (nombra a la configuración que en un momento dado tiene una forma social); Contexto de posibilidades (lectura de la matriz situacional con configuración en potencial movimiento).
En este capítulo se define a la Cibercultura como la forma en la que los actores sociales se relacionan entre sí con los medios que tienen a su alcance.

En el capítulo 9 se habla de que en la Comunidad de la Información hay un solo medio de comunicar a las personas, somos semejantes. El más alto nivel decide que informar y cuando, los de abajo no tienen ni voz ni voto. Mientras, la Sociedad de Información se pueden expresar tanto los de abajo como los de arriba, existe el diálogo entre los distintos actores sociales. Y en la Sociedad de la Comunicación es donde nace la necesidad de crear sistemas de comunicación.

En el capítulo 13 se habló sobre los términos de Cultura, Cibernética y Cibercultura.
De la Cibernética se dijo que viene del latín, su primera significación del cultivo, agricultura, instrucción. Se compone de la raíz cultus, que significa cultivado, y tura, que significa acción o resultado de.
Etimológicamente la palabra Cibernética viene del griego y de algún otro fondo indoeuropeo no del todo claro, y se asocia al mar, a la navegación. Timonear, gobernar.
En el Siglo XX se reconoce como procesos de mando en sistemas electrónicos, mecánicos y biológicos, y en cierto sentido, lo sociológico.
La Cibercultura está constituida por 3 elementos importantes: Información, Comunicación y Conocimiento.
En el primer elemento del esquema cibercultural se realiza la figura de la representación de la configuración especial del mundo en una imagen cifrada en símbolo, en lenguaje.
En el segundo elemento, la información es fácil de entender, que todo lo móvil se reduce a la inmovilidad de una categoría, de un dato, un item.
Y en el tercer elemento, el conocimiento pone movimiento a la estructura cifrada, regresa al mundo vivo y presenta la percepción.
Entonces, con la Cibercultura, a partir de las TICs podemos ver las relaciones entre los actores sociales.

Imagen obtenidad en: http://blogs.ya.com/teatroycibercultura/files/cibercultura1.jpg

Cibercultura: un mundo emergente y una nueva mirada.

A continuación presento un pequeño reporte de los comentarios expuestos por diversos compañeros.

El día 11 de noviembre, se expusieron tres cápitulos de la lectura "Cibercultura: un mundo emergente y una nueva mirada" de Jesús Galindo.


En el cápitulo 1 se habló de cómo surgen las redes de información y comunicación. La Dra. Alejandra Rocha fue quien comenzó tanto con la introducción como con el cápitulo 1.


El EZLN rompe con los viejos modelos de comunicación mediática y se comienza a obtener información democrática, pues este grupo envió la información a través de la Internet. Así, van surgiendo las redes, pues todos tenemos derecho a opinar sobre cualquier tema.


Existen diferencias entre lo vietual y lo real, pues no se conocen entre las personas, pero sabemos que existen.

Se manejaron conceptos como: Cibercultura (representaciones de lo que indica un modus operandi; representaciones de un todo). Cultura (representaciones de nuestras acciones a través de signos y simbolos.) Entonces, cuando mencionamos la palabra Cibercultura, hablamos de una vida virtual y de más mundos, nos persivimos a nostros mismos de una manera diferente, reconociendo las distancias que existen.





Cápitulo 2. En este cápitulo se hablo de que la sociedad siempre está aquí, además de la persepción que cada uno de nosotros tenemos.

Se menciona al Hipertexto, ya que este permite romper lo lineal de la lectura (hablando de la información mediática.) más que de escribir. Se valora más la información.

El factor espacio-tiempo tiene tres actores diferentes: irreflexivo textual (tiene las representaciones del mundo muy fijas); reflexivo (el autor se ajusta a las situaciones que conoce); y el perceptual-constructivo (reflexiona y trae consigo el cambio análitico y favorece el cambio.)


La Sociedad de la Información: es aquella que tiene las estructuras rigidas, mientras que la Sociedad de la Comunicación es la que mantiene las estructuras mixtas y dejan de ser lineales.

Se hace mención de lo que es el Ciberespacio, en el cual, la sociedad está abierta a la creatividad y la imaginación, en el que la Sociedad de la Información impone las cosas y la Sociedad de la Comunicación genera nuevas cosas y es flexible.


Se crean diferentes mundos por medio de las herramientas con las que se cuentan, por ejmeplo: las herramientas de los programas. Así, nacen las Ciberciudades, las cuales son territorios poblandos por los usuarios.


En el cápitulo 3 se habló de las redes, comunidad virtual y cibercultura.


Las redes son lenguajes vinculados y conexiones de información entre diversas personas.


Se abordó un poco la Teoría de Conjunto, que es en la que existen redes en conjunto y las cuales pertenecen a un subconjunto de un subconjunto, etc.


Por ejemplo, en nuestro MSN tenemos diferentes clasificados, que por decirlo así, son nuestras redes: amigos, interéses, trabajo, etc.


Existen dos tipos de sistemas: el Sistema de Información (en el que la información se genera de lo alto hacia abajo.) y el Sistema de Comunicación (en el que tanto los de arriba como los de abajo, generan y proporcionan información.)

Imagen 1. Obtenida de: http://images.google.com.mx/imgres?imgurl=http://ticbeltran.files.wordpress.com/2008/05/comunicacion.gif&imgrefurl=http://ticbeltran.wordpress.com/2008/05/05/trabajo-practico-n%25C2%25BA-7/&usg=__xaNKDrZwY5p6KWaNIFF6_zmkMdo=&h=320&w=320&sz=52&hl=es&start=4&tbnid=Y2ylU9K6M1Um0M:&tbnh=118&tbnw=118&prev=/images%3Fq%3Dcomunicaci%25C3%25B3n%26gbv%3D2%26hl%3Des

Imagen 2. Obtenidad de: http://www.ingreso.unsl.edu.ar/carreras/fch/comunicacion.jpg

Bibliografía: Galindo Cáceres, Jesús (2006). Cibercultura. Un mundo emergente y una nueva mirada. México: CONACULTA/Instituto Mexiquense de Cultura.

Gestión de Servicio de Salud utilizando cómputo obicuo

El pasado jueves seis de noviembre, el Mtro. Ricardo Acosta Díaz nos impartió una charla titulada “Gestión de Servicio de Salud utilizando cómputo obicuo”.
Debido a que llegué un poco tarde, no tengo completa la información que nos otorgó, por lo cual sólo reporto lo siguiente.

El maestro Ricardo Acosta mencionó que se han creado y administrado repositorios de datos médicos que permitan intercambiar datos con otros, con el objetivo de otorgar un buen servicio de salud.

Los asistentes personales han tenido gran penetración en el sector salud y las características del trabajo son: profesionistas con mucha movilidad, el hospital es un “espacio de información en el que se requiere navegar” (Bossenoz. Citado por Acosta Díaz (2008) en conferencia con los alumnos de 7 semestre de comunicación.); y el trabajo es disciplinario.

Los objetivos de este proyecto son:
-El proyecto tuvo como antecedentes tecnología de cómputo móvil desarrollada en CICESE.
-Adaptación de la tecnología a las necesidades del personal del hospital.
-Evaluar el uso de asistentes personales en el hospital.

Entre las necesidades que se detectaron está, el acceso a la información de los antecedentes clínicos de los pacientes, ya que esto permitirá la facilidad de encontrar los expedientes.

Como información extra, el maestro Ricardo nos mencionó que actualmente está realizando su tesis de doctorado, la cual lleva por título “Recuperación de evidencia médica conciente del contexto utilizando cómputo obicuo”.

Considero que es muy buen comienzo el de utilizar las tecnologías de información y comunicación para poder accesar fácilmente a ésta y así se pueda brindar mejor servicio en el sector salud.

Como ya lo sabemos, pertenecemos a la era digital y creo que debemos de hacer un buen uso de ella, hay que emplearla para nuestro propio desarrollo como sociedad y sobre todo como personas.

El Sitio Web es el soporte de Nuevos Medios.

Capítulo 10. El sitio Web es el soporte de Nuevos Medios.

A pesar de que formamos parte de la generación Net, en realidad desconocemos el verdadero significado de la palabra Internet.

Lo consideramos un medio de comunicación pero no tenemos en cuenta que este es un ámbito o recurso para la comunicación; ya que Internet por si mismo no significa mensaje, sino posibilidad de que a éstos se acceda (p.231).

Ahora los periódicos o diarios utilizan la plataforma de Internet para mantener informada a la sociedad.

La Red se confunde con lo que es un medio de comunicación, ya que tiene una necesidad de distribuirse por una vía de comunicación, de ahí la presencia de la figura del tropo (Metonimia, Sinécdoque y la Metáfora.)

Un tropo es el empleo de las palabras en sentido distinto del que propiamente les corresponde, pero que tiene con éste alguna conexión, correspondencia o semejanza… Los tropos principales son: Metonimia, Sinécdoque y la Metáfora. (p.232).

La Metonimia es aquella que designa una cosa con el nombre de otra tomando el efecto por su causa o viceversa. Ejemplo: “Las canas” por “La vejez”; “Leer a Virgilio” por “leer las obras de Virgilio”. (p. 232).

El Sinécdoque consiste en extender, restringir o alterar de algún modo la significación de las palabras, para designar un todo con el nombre de una de sus partes, o viceversa. Ejemplo: “la protesta del país” por “la protesta de los ciudadanos del país”. (p.232).

La Metáfora consiste en trasladar el sentido recto de las voces a otro figurado, en virtud de una comparación táctica; por ejemplo: “Las perlas del rocío”; “la primavera de la vida”; “refrenar las pasiones”. (p.232).

En este capítulo se pone como ejemplo al periódico madrileño “El País”, del cual se muestra un empleo de un lenguaje polisémico (muchos significados) y el defecto del hablar y escribir sin pensar lo que se trata de comunicar.

Como ejemplo, se presenta un encabezado de dicho periódico, el cual dice “La batalla de Internet”, marcando desde las primeras líneas del editorial: “Internet es un nuevo medio de comunicación”. (232).

Hay que aclarar que empezamos por confundir el género de la palabra Internet, este es un sustantivo femenino, siendo la palabra inglesa “Net”, “Red” una voz. Es decir, se debe de referir a este término como “la Internet”.

Internet no es un medio de comunicación si lo entendemos con la misma acepción que a un diario o una revista, en el ámbito de un (mass) media. La confusión se basa en la polisemia de las voces “medio” y “comunicación” (p.235)

A continuación señalo los conceptos básicos del proceso de la elaboración de un periódico:
El medio, el contenido: cuando ya se tiene información (mensaje) para mostrar, el medio es el mensaje, que ese mensaje disponible para ofrecer al público es el medio. (p.237).

Existen dos tipos de medios: el contenido (es la información que se tiene, se escribió o consiguió: un libro escrito por su autor.) y el contenedor (medio en el que se transmitirá esa información: el libro editado).

Diseño o formato: ya que se tiene la información, se prepara para ser mostrada de acuerdo al formato que en el que se quiere dar a conocer. Por ejemplo: anteriormente los periódicos se hacían con un formato sencillo, sin diseño o con una presentación personal.

El soporte: el mensaje y el medio que ya se tienen se ha de plasmar en un soporte, este puede ser papel, piedra, barro, papiro, pergamino, etc. Es el medio físico en el que se plasmará la información.

Banco de datos: este es la información guardada en un soporte técnico, puede ser la memoria de la computadora, un CD, etc. Permite volver hacer uso de la información en el momento que sea necesaria, por ejemplo: la reimpresión de un libro.

La copia maestra o maqueta y su reproducción: es básicamente la acción de reimprimir o reutilizar la información que contiene nuestro banco de datos, esa reimpresión del libro, revista, etc. Conforme vamos elaborando más información, se va creando una maqueta o copia maestra, la cual está ahí para cuando sea necesaria y culmine el documento definitivo.

La distribución, las vías de comunicación: ya que se culminó el documento, se distribuye a diversos lugares, por medio de diferentes vías de comunicación, ya sea por medio terrestre, aéreo, etc. La finalidad es que ese documento llegue al público.

Esta distribución tiene tres estadios:
La primera fase de edición, preimpresión o precopiado.
La segunda fase industrial de impresión o copia, y
La tercera y última fase de postimpresión o distribución.

Todo es electrónico, pero no es suficiente: se refiere a que en la elaboración de los periódicos todo es electrónico, de aquí surge el término de “prensa electrónica” cuando nos referimos a los “medios en Internet” cuando hablamos de éste como una vía de comunicación.
Todo es electrónico pero no todo es telemático: al imprimirse el diario en una potentísima máquina informatizada se retorna a la tecnología de la presión… una vieja tecnología modernizada. (p.243)

Lo que sucede, en el campo digital, es que el diseño es producido por mediación de una tecnología diferente, la que origina las páginas Web conectadas, extremo del que poco se habla cando se trata de explicar los pormenores del entorno de la Red. (p.246).

En sí, este capítulo aborda el inadecuado uso del término Internet y de cómo en la actualidad los diversos diarios y revistas hacen uso de esta plataforma para mantener informados a los lectores usuarios. Además, se abordan los elementos que permiten elaborar un libro.

Me agradó este capítulo, pues conocer los elementos que permiten elaborar un periódico no es mi fuerte, la carrera que elegí no los aborda suficiente para poder decir que soy experta en el desarrollo de un periódico, pero es bueno saber como se construyen.

En cuanto al mal empleo de la palabra Internet, pues es verdad, confundimos todos esos elementos que rodean a este término, muchas veces hacemos uso de las herramientas del Internet sin conocer su verdadero uso y significado, solamente nos limitamos a apropiarlas en nuestro quehacer cotidiano.

Ahora me queda claro que el Internet es solo una vía de acceso a la información y las comunicaciones pero no es precisamente un medio de comunicación, aunque sí hay elementos que nos confunden en que si es o no un medio de comunicación, tales como que necesita distribuir mensajes por una vía que permita el acceso a estos.

Bibliografía:

De Pablos, José Manuel. La Red es nuestra. El "periódico" telemático, la revista enlínea, la radio digital y el libroweb cambiarán las formas de comunicación social. España: Piados Papeles de Comunicación.

La Red es nuestra.

“La Red es nuestra”

En general, este es un pequeño resumen de los capítulos del libro "La Red es nuestra"de José Manuel de Pablos; que se expusieron en el salón durante la ausencia de nuestra maestra Alejandra Rocha.

Se expusieron diez capítulos y a continuación los mencionaré de manera general, de acuerdo a lo que mencionarón mis compañeros.

1º Capítulo. La Tecnología: una sinfonía a veces mal interpretada.

La tecnología es tan vieja como la comunidad y existe un pequeño problema, pues se sigue empleando erróneamente el término de “Nuevas Tecnologías”. Además, el término “Nuevas Tecnologías” es sinónimo de facilidad, facilidad para accesar a la información y al uso de aparatos tecnológicos.

2° Capítulo. La resistencia social de la Tecnología Nueva.
El Síndrome Tecnofóbico Medieval.

Aun hay una resistencia a lo nuevo, un reuso a lo tecnológico. Se aferran a lo pasado y lo que ya se conoce.
La teoría de doble cambio: el simple cambio tecnológico como mero cambio o inserción de maquinaria no es suficiente, pues ha de llevar parejo un relevo de mentalidad hacia el uso de la novedad tecnológica, que acepten su uso y no lo rechacen.

3° Hacia una sociedad de la información.

Estamos inmersos en una continua generación de información, a la cual, tenemos facilidad de acceso. La aparición de las TIC ha permitido que la sociedad sea usuaria de aparatos electrónicos que permitan elaborar, emitir y recibir mensajes, los cuales pueden transmitirse en diversos lugares y horarios. La sociedad de la información permite generar y mostrar información.


4° El periódico en línea.

El proceso del periódico en la transformación. Cabe mencionar que el periódico ha ido evolucionando desde la invención del papel, es decir, es un producto histórico.
Actualmente, podemos ver periódicos en línea, que facilitan también el acceso a la información de los usuarios o lectores de los distintos tabloides del mercado.

5° Asusta Internet, pero menos.

Hay diferentes interpretaciones del término Internet, aun no comprendemos el verdadero significado de éste. Muchas veces se persuade al usuario de la Internet con información falsa.

No se puede decir que la Internet es uso privado y cerrado, pues esta en realidad es de fácil acceso y abierta.

La Internet es una herramienta que facilita la realización de diversas actividades y tareas, ya que, como mencioné anteriormente, permite el acceso a la información.

6° Revista Telemática. Conexión Global.

No se debería de llamar revista electrónica porque ya se utilizan herramientas con las que se construyen. Es decir, se utilizan materiales electrónicos para su elaboración y no es puramente electrónica.

Revista, libro o diario. No es tanto el contenedor (medio físico), sino el contenido (contenido, obra intelectual, etc.).

En una revista impresa es imposible que se corrija un error, pero en una revista telemática sí, pues la información queda guardada en un banco de datos (puede ser la memoria de una computadora, CD´s, etc.).

7° Internet y español. Flujo de influencia y dependencia.

La mayor parte del contenido de la información está en el idioma inglés y siguiendo este formato, en un futuro el idioma español desaparecerá.
Los usuarios no hacemos uso correcto de las palabras, vamos cambiando el léxico de nuestro idioma porque adaptamos nuevas costumbres orales.

8° El libro Web. El libro socializado de acceso universal.

El libro nace en la edad media. El libro es un contenedor de información y hemos dejado a lado el uso de éste para accesar a la información; en la actualidad, hacemos más uso de las TIC que de los libros.

El libro Web es de mucho mayor acceso, es digital y universal, pues se ingresa a el desde cualquier parte del mundo.

El que elabora libros Web son Web Editores y el Web Master es el que desarrolla la página Web en la que se presentará la información del libro.

9° También la Web favorece la radio planetaria.

La radio es un medio de comunicación a la cual, cualquiera tiene acceso por medio de un aparato electrónico que sintoniza las diferentes estaciones. Esta puedes ser Frecuencia Modulada (FM) y Amplitud Modulada (AM).

Con la aparición de la Internet es también factible accesar a las diferentes estaciones de radio que existen en el mundo, sintonizar diferentes programas radiofónicos y mantenerse informado del acontecer diario en el mundo.

10° El sitio Web es el soporte de nuevos medios.

Este capítulo del libro me tocó exponerlo, por lo cual, explicaré más a profundidad en el siguiente apartado.

Bibliografía:

De Pablos, José Manuel. La Red es nuestra. El "periódico" telemático, la revista enlínea, la radio digital y el libroweb cambiarán las formas de comunicación social. España: Piados Papeles de Comunicación.